选择硅谷,选择就业,选择高薪

 

 

理由1:多元智能理论说明,人与人的潜能有差异性,因此要扬长避短

    多元智能理论是美国著名发展心理学家加德纳提出的。加德纳认为每个人应该有8种智能:语言智能、数理逻辑智能、空间智能、内省智能和自然探索智能等。它关注的问题是“你的智能类型是什么?”每个人要发现自己的天赋所在,只要拥有其中一项潜能,并通过接受教育巩固和强化,将其发扬光大,就可以实现自己的人生价值。广东硅谷学院15年来专业致力于培养现代IT技术人才,如果有对互联网感兴趣的同学,不妨选择进入硅谷学院深造。有的同学初中时对文化课意兴阑珊,但一旦找到了自己感兴趣的专业,通过专业培训,往往能取得长足进步,成绩惊人。因此,人要学会扬长避短。选择与自己人生发展意愿相对口的职业学校,学得一技之长,立足社会,这是一条成功的捷径。

 

理由2:重视与发展职业教育,是世界性趋势

     一个国家要迅速发展,就必须要整体提升劳动者的素质,加大对劳动者的技能培训力度。当今世界,发达国家普遍重视职业技能教育 ,因为在各类教育中,技能教育同经济的发展关系十分密切。在德国,职业技术教育被誉为促使德国经济发展的“秘密武器”;而美国制定了“2061计划”,突出地强调职业技术教育与普通教育的结合,明确规定:要“最终使每一个人都将在一定程度上成为一个技师,以准备投入到一个高技术化的世界中去。”今年226日李克强总理主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。可见,职业教育越来越得到政府的重视和发展,未来社会需要大量的职业技能人才。

 

理由3:我国现代建设需要大批技能型人才

      高技能人才是现代化建设的重要力量。高技能人才不仅是技术工作队伍中的核心骨干,是企业竞争力的核心体现之一,更是推动技术创新和现代科技成果向现实生产力转化的骨干力量,成为国家竞争力的重要代表 。李克强总理在今年226日国务院常务会议上表示,我国正处于经济转型和产业升级换代时期,迫切需要数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才,这就需要一个更具质量和效率的现代职业教育体系予以支撑。

 

理由4:“能工巧匠”越来越吃香。

   各地举办职业技能比赛,选手们不凡的身手和绝妙的技能吸引众多企业,各类招聘会上,企业越来越青睐拥有一技之长而不是光有文凭的求职者,而且许多专业对口的职校毕业生求职更容易,薪资起点往往也高于应届毕业的大学生。求职市场上,长期出现职业技能人才缺乏,即俗称的“高级技工荒”。而一些媒体上不时传出的“高级技工月薪1.2万元仍然难觅”的新闻。可见,实干型的职校毕业生“炙手可热”十分紧俏。

 

理由5:技工学校专业种类众多

   机械、电子、计算机、财会、医药等等,各科各类几乎涵盖了社会上各行各业所需要的专业,为考提供了广阔的专业选择,每年广东省内招生的技工学校数量达200多所,同学们可以根据自己的兴趣和爱好,选择自己喜欢的学校、专业。如果通过参加高考千军万马过独木桥,许多同学会发现,自己成绩所能达到的学校根本没有想读的专业,也只能荒废度日。

 

理由6:就业有保障,可多途径提高学历

    技工学校以就业为导向,通过校企合作办学、工学交替办学,形成了“招工招生、专业培训、安排就业、跟踪管理”的教育模式,首先是学校开办的专业有就业需求,学校招生时就签订就业合同;其次是能够尝到专业技术,毕业时专业水平和实际操作能力能适应企业的需要,重要的是,学校与各类企业建立了广泛的就业联系,为学生提供各种就业服务,就业安排根本不愁。促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道,引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。

 

理由7:职业学校师资、硬件设施配置优良

这些年,技工学校发展相当快,国家高度重视,投入大量资金,许多学校引进了先进的教学设备,师资配备也相当好。例如硅谷学院,任课教师拥有名牌大学本科及以上学历,并且具有3年以上软件开发经验,通过教学资格认证培训与考核之后才准上岗任教,师资水平有保障。良师出高徒,学生们学习更有信心。

 

理由8:读技工学校学费时间成本低

    相对来说,读技工学校投入成本比较低,两年学费、生活费相加大约2.5万-4万元;三年高中、再读三、四年大学,起码要投入1013万元。对于许多工薪阶层而言,这笔支出是不小的负担。相对于许多自由散漫的大学而言,硅谷学院的学制为两年,课业安排紧凑,并且周全考虑到学生家庭的难处,设置了上万元的优厚奖学金,用以奖励学业进步成绩优秀的学生,激励同学们通过努力学习,减轻家庭经济负担。